Grundlagen zum Verständnis und Umgang mit Autismus

Autistische Störungen – oder auch Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) sind durch tiefgreifende Entwicklungsstörungen gekennzeichnet. Frühkindlicher Autismus, Asperger-Syndrom, Atypischer Autismus – das Spektrum ist breit gefächert und klassifiziert sich in verschiedenen medizinischen Diagnosen.
Menschen mit Autismus zeigen oft Verhaltensweisen, die für andere Personen in ihrer Umgebung nur schwer nachvollziehbar sind. Aufgrund ihrer Wahrnehmungsverarbeitungsstörung erleben sie die Umwelt anders und zeigen entsprechende Reaktionen. Dies zeigt sich auch im Alltag der Kita, Schule, Wohneinrichtung oder der Werkstatt für behinderte Menschen und führt oft zu Frustrationen oder Spannungen.

Als typische Symptome lassen sich Verhaltensbesonderheiten in drei wesentlichen Bereichen erkennen: Entwicklung des Sozialverhaltens, der Kommunikation und der Wahrnehmung.
Sie erhalten einen ersten Überblick über mögliche Therapie- und Förderansätze.
Im Seminar haben Sie die Möglichkeit, wesentliche Aspekte von ASS in Abgrenzung zu anderen psychiatrischen Krankheitsbildern kennenzulernen und zu verstehen und sich mit Möglichkeiten der Förderung in ihrem eigenen Praxisfeld auseinander zu setzen.

Inhalte:

• Erscheinungsbild Autismus
  
• Diagnostische Kriterien und Standards bei ASS
  
• Wahrnehmungsverarbeitungsstörungen
  
• Differenzierung zu psychiatrischen Krankheitsbildern
  
• Strukturierung in der pädagogischen Förderung – praktisches Training
  
• Einführung in die Grundlagen der Arbeit nach dem PECS-Modell (Kommunikationsbuch)
  
• Strategien der Förderung spontaner Kommunikation
  
• Förderung sozialer Kompetenzen
  
• Fallbeispiele und Reflexion

Zielgruppe:
Fachkräfte aus Einrichtungen und Diensten der EInglioederungshilfe für Kinder/Jugendliche und Erwachsene

Referentin:
Gabriele Kühn (Sonderschulpädagogin, SI-Therapeutin)

Ort:
07745 Jena
Rudolstädter Straße 39

Seminargebühr:
195 Euro

Anmeldeschluss:
08.08.2024